我是久保，
擔任即將於Nintendo Switch推出的
遊戲軟體——《靈活腦學校 一起伸展大腦》的監製。

我是吉信，擔任在Nintendo DS上推出的
《Big Brain Academy》^※1以及在Wii上推出的
《Big Brain Academy: Wii Degree》^※2的監製。
在開發DS版時也兼任主程式設計師。

我是藤井，
負責DS版及Wii版《Big Brain Academy: Wii Degree》的企劃與設計。

是的。
《靈活腦學校 一起伸展大腦》收錄了「直覺」、「記憶」、「分析」、「數字」、「知覺」
五大類別的小遊戲，幫助玩家「伸展大腦」，放鬆僵硬的頭腦。

這次Switch版的《靈活腦學校》不僅收錄了
從DS版與Wii版精心挑選的大腦伸展運動，也加入了Switch獨有的要素。

遊戲分成 「主要」與「派對」兩種模式。
「主要模式」為單人遊玩，玩家可遊玩20種的小遊戲，盡情伸展大腦；
「派對模式」則是能與親朋好友一起開心同樂。

當時岩田先生^※3擔任任天堂社長，
他標榜的策略是「吸引平常不玩遊戲的人接觸遊戲」，
以「擴大玩家人口」^※4作為任天堂的目標。
當時我們有能自由思考的時間，
於是我便與藤井先生一起思索「我們究竟能用DS做些什麼」。

當時我的小孩正準備接受幼稚園的入學考試。
而在家中看著妻子和孩子準備「入學考試」的過程中，
我對於「親子」在學習上的關係產生了疑問。

我對於「逼迫子女學習的父母」以及
「被迫學習的子女」這樣的互動模式感到強烈的不解。

而剛好就在那時，我在電車裡看到補習班的廣告上刊載了考題，
試著挑戰了看看，卻發現自己答不出來，不禁感到「驚慌」。

是的，我對自己僵硬的腦袋產生了危機感。 　　　　
此外我當時也從其他考生的家長口中聽到了
「遊戲對人生沒有幫助」、「遊戲會妨礙孩子學習」
這樣的聲音，
於是正思考著能否做出讓家長願意推薦給孩子遊玩，
「能快樂學習的遊戲」……

我負責提出理想，
而吉信先生則是從技術面將它實現（笑）。
所以我去找吉信先生討論。

當時正好流行「頭腦體操」^※5型態的謎題。
除了有書籍與電視節目，我家的小孩在小學似乎也常常跟老師玩腦筋急轉彎……

所以我在家裡也不時會跟孩子一起動腦解謎。

看到孩子們熱衷解題的模樣，我就覺得這種類型的遊戲或許行得通。
所以當藤井先生來找我討論時，我也二話不說就贊成了。

但究竟該讓「教育」佔多少比重，並與「遊樂」共存讓我們十分煩惱。
畢竟我們的專業是娛樂，對教育並不瞭解。

所以我們為了調查，參加了教育方面的活動並到實際的教育現場觀摩。

這個嘛……孩子們看起來很不快樂（笑）。

很遺憾地，孩子們在學習時看起來一點也不快樂。
而且儘管孩子們都努力坐在書桌前唸書，但卻不是每一位父母都把心放在孩子身上，
有的父母會互相聊天，或是離開教室到外頭去……
該怎麼說呢，父母與子女彼此分割了開來。

雖然在前面也談論過了，
當時正值DS即將問世的時期，我也把「吸引更多人接觸遊戲」當作自己的課題。
我抱持著這樣的想法，
和藤井先生一起尋找開發遊戲的線索。

這我感受到了。
首先，一般玩遊戲都是用控制器對吧？
對於年幼的孩童而言，
要操作按鍵複雜的控制器決不是一件簡單的事。
即使是家長，若平常不習慣遊戲操作，
對控制器可能也多少會感到有些抗拒。

但是DS可以使用觸碰筆操作，
只要用筆去碰觸眼前的事物就行了。
不管是誰，只要輕輕按一下就能進行遊戲。
對於正在思考要如何推廣給對遊戲陌生的玩家以及幼童的我們而言，
這淺顯易懂的操作方式可說是正中紅心。

當時DS尚未問世，智慧型手機也還沒普及，
觸碰操作高度的直覺性堪稱是一個新發現。
所以，雖然DS主機也設置了許多按鍵，
但我們當時便決定DS版要只使用觸碰功能操作。

我也有同樣的感受。
此外，我在觀摩教育現場的過程中發現學費的負擔意外地驚人。

雖然每個家庭的情況應該都不同，
但每個禮拜上好幾堂課，
對財務也是相當大的負擔。
所以我就想能否在任天堂創造出一個降低學習門檻，
讓親子可以一起開心同樂，
並且成為日常學習入口的產品。

不是模仿紙本講義或教材的內容，而是活用電子產品的優勢。

因為孩童特別喜歡有「聲音」與「畫面變化」的事物，
光是這樣就能引發他們對學習的興趣。

我們認為加入這些孩子喜歡的要素，
提供親子可以在日常生活中互相較勁遊玩的電子問題集，
或許就能透過任天堂的方式解決前述的問題。

任天堂的目標是「為客戶帶來笑容」，
正如先前吉信先生所說，
我在思考遊戲企劃時也都會模擬自己遊玩時的感受。

所以在調查後，
我便決定要以「讓幼稚園與小學的孩童及父母能一起開心同樂」的遊戲為理想。

DS版推出時我還是學生。
我本身當然也是DS的玩家，也知道有這麼一款遊戲。
但當時我並沒有購買《靈活腦學校》，也沒有深度遊玩過。

真是不好意思……（笑）。

是的。
直到本作的製作人河本先生^※6問我「要不要一起製作Switch版的《靈活腦學校》」，
我才真正意識到自己與這款遊戲的「關聯」。

玩過DS版與Wii版後，
覺得即使對我這個愛好遊戲的玩家來說，
這也是個非常有挑戰性的遊戲軟體。

是的。
而且我自己也有個五歲的孩子。
雖然沒有打算讓他參加入學考試，
但我的妻子非常注重幼兒教育（笑）。

她本身也不是「逼迫」小孩學習而是與小孩「一起學習」的類型，
我看著她教導小孩的模樣，
也深刻感受到「父母不能成為子女的管理者」。

只是她平常不太接觸遊戲……
所以我希望能吸引關心幼兒教育，
但平常對遊戲不感興趣的人也來玩這款軟體。

是的。
我希望能藉由代入自己的家庭思考，
製作出包含我自己本身在內，
闔家大小都能同樂的遊戲。

必須製作出自己也能覺得有趣的內容，
這樣的觀點當然也是不可或缺的，
但遊戲的內容「是否能讓我最初的用戶──我的孩子與妻子打從心底覺得好玩」也是我非常重視的部分。

「不論大人小孩都能打從心底感到有趣」
是我絕對想達成的目標。